FJH Piano Adventures Christmas Book – Level 2B

Pasangan suami istri Nancy dan Randall Faber dikenal secara internasional sebagai penulis metode pengajaran Piano Adventures dan lebih dari dua ratus publikasi untuk piano. Mereka baru-baru ini mendirikan Faber Piano Institute di Ann Arbor, MI, tempat mereka tinggal bersama putri mereka Vivian. Nancy Faber, yang dinobatkan sebagai “Distinguished Composer of the Year” oleh Music Teachers National Association, memiliki jadwal yang padat untuk komisi panggung konser selain dari tugasnya sebagai komposer pendidikan.

Komisi terbarunya termasuk “The Snow Queen” untuk narator dan orkestra, “The Picture My Imagination Has Painted” untuk Flute Quartet dan Piano, dan “Trio untuk Flute, Saxophone, dan Piano”. Karya-karyanya telah didengar di radio publik AS dan jaringan televisi. Ia belajar komposisi dengan Joan Tower, William Albright, dan komposer Inggris Nicholas Maw; studi piano dilakukan di Eastman School dan Michigan State University. Randall Faber telah melakukan tur ke Korea, Taiwan, Kanada, dan Inggris Raya. Dia adalah guru utama untuk World Conference on Piano Pedagogy dan National Conference on Keyboard Pedagogy. Dia memberikan resital di St. Louis, Ann Arbor, sebagai Convention Artist untuk North Dakota Music Teachers, dan tampil sebagai Visiting Artist di University of Michigan, University of Southern Mississippi, Saginaw State University, dan banyak universitas di seluruh Korea Selatan.

Dia adalah dokter spesialis unggulan untuk Nebraska Music Teachers, Florida Music Teachers dan Pennsylvania Music Teachers Convention, dan baru-baru ini mempresentasikan penelitiannya di International Conference on Motivation ke-9 di Lisbon, Portugal. Dr. Faber memegang tiga gelar dari University of Michigan dan gelar Ph.D. dari Vanderbilt University. Keluarga Faber menganjurkan studi piano tidak hanya untuk ekspresi pribadi dan keberhasilan penampilan, tetapi juga sebagai sarana untuk pengembangan kreatif dan kognitif siswa. Filosofi mereka tercermin dalam tulisan mereka, penampilan publik mereka, dan dalam pengajaran mereka sendiri.